2017. május 21., vasárnap

"A játszótársam, mondd, akarsz-e lenni?" - avagy óralátogatás az Anyahajóban



Évente egyszer végig látogatnak Vezetőink minket, utazó gyógypedagógusokat, hogy munkánkba belepillantsanak. Az én napom május 9-ikére esett, amikor Csuka Veronika, az utazó gyógypedagógiai hálózat intézményegység vezetője, és helyettese, Márkus Orsolya volt  az Anyahajó Stúdió vendége. Ilyenkor a gyermekekkel is közölni szoktam, hogy milyen esemény előtt állunk. Ez így volt most is. Szerencsés vagyok, mert mindig van a csoportunkban olyan, aki különös vendégszeretettel megáldott lélek. Jelen esetben Barnus készült nagy odaadással a vendégek fogadására. Még számomra is meglepetéssel szolgált, amikor május 9-én,  még jóval a foglalkozás megkezdése előtt benyitott hozzám. Kis szatyorjából előhúzott két szakkönyvet, amelynek témája a sakk és a programozás volt. Hozott magával egy mikrofont, és egy kis "szerkenytyűt", ami bekapcsolva fényeffektusokat játszott a falon. Kézenfekvő volt számunkra, hogy a Cikkcakk sakk dallal fogjuk Vera nénit és Orsi nénit fogadni. Témánk a spanyol megnyitás volt a Sakkpalota Program szerint. A lépéseket az analóg sakktáblán vettük először sorra, majd a Kahoot játékban összegeztük tudásunkat. Olyan öröm volt számunkra, hogy Vera néniék elfogadták invitálásunkat, és játszótársainkká váltak. Úgyhogy egy izgalmas, jó kedélyű verseny kerekedett ki a Kahoottal. Természetesen nem maradhatott el Barni Lego Robot bemutatója sem, amit Vera néniék nagy odafigyeléssel kísértek végig. 
Nem részletezem a foglalkozás menetét. Helyette álljon itt az a link, amelyik az Anyahajó május 9-ére eső foglalkozás tervezetét tartalmazza: http://anyahajosegit.blogspot.hu/2017/05/centrum-sakkban.html

Elmondhatom, nagyon barátságos, kellemes hangulatban voltunk együtt ezen a napon. A foglalkozásról készítettem egy 16 perces  kivonatot. Hadd őrizze meg blogom mintegy workshop-videókrónikaként szép emléknek az együtt töltött perceinket.

Pillants hát bele Kedves Olvasóm! Így játszottunk együtt május 9-én ott az Anyahajón:


2017. május 19., péntek

Future Work Festival 2017 - Rövid beszámoló egy gyógypedagógus szemszögéből


Szíves invitálásnak engedve jutottam el május 17-én a Future Work Festival-ra, amelynek helyszíne  a  budapesti Akvárium Klub volt. A Facebook Digitális Témahét Tanári Fórumán
olvastam ugyanis, hogy az IVSZ jóvoltából egy kuponkód beváltásával ingyenesen regisztrálhatnak a pedagógusok a rendezvényre. Gyorsan átnéztem a programot, és nem sokat tétovázva, hamar beváltottam a kuponkódot. Viszont nem kevés időt vett igénybe az, hogy a felkínált számos, jónak ígérkező előadás, workshop közül melyikre menjek, a programlapon melyiket is karikázzam be. Utólag visszatekintve, örömmel konstatálom, jó volt a választásom. Ismét megerősödtem abban a meggyőződésemben, hogy gyógypedagógusként is a legmodernebb eszközökkel, módszerekkel kell felkészítenünk a ránk bízott gyermekeket a jövőre. Hiszen ők is abba nőnek bele, amikor is a gyors technikai fejlődésnek köszönhetően állások milliói szűnnek majd  meg az automatizáció, a robotika, a mesterséges intelligencia hatása miatt. 
Kétféle szerepben is jelen voltam ezen a napon. Egyrészt, mint két, egyetemi éveit lassan befejező leányka édesanyja, másrészt,  mint gyógypedagógus, aki sajátos nevelési igényű gyermekeket szeretne tudása legjavát beleadva segíteni felkészíteni a nagybetűs életre. 
Az előadások szünetében meg-megálltam egy-egy asztalnál, ahol fiatalok kínálták a jövő munkaerőpiacának  lehetőségeit. Összegyűjtve néhány ismeretterjesztő prospektust, megállapítottam: a nyelvtudás mennyire fontos a ma fiataljai számára. Bizton merek reménykedni, hogy kislányaim, akik jelenleg Japánban és Szardínián töltik ösztöndíjas idejüket, a már meglévő két nyelvvizsga mellé most megszerezve a harmadikat , találnak majd maguk számára olyan munkát, amiben örömüket lelhetik.
S a szívem másik bugyrában élő kis csapatom ott az Anyahajóban, sem fog elveszni a jövő nagy forgatagában. Legalább is ezt merem hinni, hiszen évek óta igyekszem őket a modern technológia eszközei segítségével felvértezni. Nem szeretném, ha bárki is félreértené azt, amit most le fogok írni...
Nagyra becsülöm, és tisztelem mindazokat a kollégáimat, akik a hagyományos módszerekkel azon fáradoznak, hogy az éveken  át hozzájuk járó, különböző részképesség zavaros, sajátos nevelési igényű gyermekeket megtanítsák helyesen írni, az alapvető számolási műveleteket megértetni, és azokat hosszasan begyakoroltatni, de ha majd kilépnek a valós világba, és ott kell majd nekik valamiképpen helyt állni, akkor vajmi kevés esélyük lesz munkához jutniuk, bármilyen szép is lesz kézírásuk, bármilyen mértékben tudtak is fejlődni helyesírásukban, számolási készségeikben. Digitális kompetenciák nélkül sajnos esélytelenek lesznek... Úgy vélem, hogy éppen is a digitális kompetencia fogja őket versenyképessé tenni modern világunkban, hiszen ezzel a tudással képesek kompenzálni egy-egy részképesség gyengeségüket. Nem beszélve arról, hogy kezükbe adva a modern technológiai eszközöket, nyilvánvalóvá válhat a bennük rejlő tehetség, amivel pedig kimondottan sikeresek lehetnek a jövőben. Ezért szeretem azt, amikor csodásan, kollaboratív módon, szabadon építkeznek a Minecraft világában, vagy szerelik össze a Lego Robotunkat, készítenek hozzá kis programokat , és számos más digitális eszköztár birtokába juthatnak élményszerűen, játékosan.
Mindezt azért írtam le a Future Work Festival-ról szóló beszámolómban, mert olyan workshopokat láttam, amelyekben a mi kis Anyahajó Stúdiós munkánk köszönt vissza... Nem kérkedni kívánok ezzel, csak azt a különleges jó életérzést szerettem volna megfogalmazni, ami a Fesztivál kapcsán megszületett bennem. 
Kedves kolléganőm, Nagy Ildikó Mária tehetségfejlesztő szaktanácsadó, mesterpedagógus, óvodapedagógus is elkísért az eseményre, akivel örömünk közös volt. Ugyanis  láttuk, hogy a programok során hangsúlyt kapott a digitális eszközök megfelelő  alkalmazása az óvodáskori gyermekek esetében is.
Szokásomhoz híven készítettem néhány felvételt a nap során. Igyekeztem Kedves Olvasóim idejét és türelmét nem igénybe venni, így csupán néhány képet, és pár perc videóbejátszást szerkesztettem össze 7 percben, amelyet átnyújtok most szíves szeretettel:

2017. május 8., hétfő

IKT az oviban,- avagy kedvcsináló bepillantó egy kurzusba


Mint már annyiszor, most sem hagyhatom ki jelen írásomból annak a nevét, aki elindítóm, mentorom, segítőm és inspirálóm volt szakmai életutamon. Igen, Dr, Kőrösné, dr. Mikis Márta ő, a magyar gyermekinformatika megteremtője, aki adaptálta Magyarország számára a Cohen pedagógiát, és aki a mai napig ébren tartja, és szorgalmazza közöttünk ennek fokozódó jelentőségét. 
Amikor kolléganőmmel, Nagy Ildikó Máriával elindithattuk első közös IKT képzésünket óvodapedagógusok számára, természetszerűen Márti munkásságának bemutatásával kezdtük el napunkat. 

Túljutottunk hát az első kurzuson. Sok tapasztalattal lettünk gazdagabbak, amikről közös eszmecserét folytatunk azóta is a velünk együtt gondolkodó vezetőkkel, óvodapedagógusokkal. Azt nem mondom, hogy felhőtlen a helyzet,  az óvodai IKT alkalmazás szükségszerűségének megítélésében,  ám a magam részéről most már , az idők múltával vitába nem bocsátkozom senkivel. Szerencsés módon egyre több azoknak száma, akik szívják magukba az újat, hiszen nem szeretnének sem lemaradni, sem kimaradni a mai szélsebesen futó fejlődés áradatában. 

Készítettem egy rövid keresztmetszetet a blended learning képzésünk 30 órájáról, hogy bepillantást nyújtsak azok számára, akik érdeklődnek iránta. Nem titkolt vágyam, hogy kis bemutatómat kedvcsinálónak is szánom. Ki tudja, hogy esetleg nem lesz-e olyan óvodapedagógus , avagy intézmény vezető, akinek kíváncsiságát felcsigázva jelenetkezni fog egy következő kurzusra. 

Előre soha nem szeretek ígérni semmit. Nem is szokásom, hogy készülő programjaimat, esetleges bemutatóimat előre nagy fennen hirdessem. Ám, ha valamivel kapcsolatosan referenciát kapok , annak felettébb örülök. Így bátorkodtam az elmúlt képzésről is szólni blogomban, hiszen az összefoglaló prezentációmba a résztvevő óvodapedagógusok reflexióit is betettem , hogy szóljanak ők helyettünk, helyettem. 
A ppt-ben készített bemutatót kétféle verzióban mentettem el. Az egyiket a SlideShare dokumentum megosztóra töltöttem fel, hogy ki-ki annyit időzzön egy -egy oldalon, amennyit szeretne. A másikat videóként tálalom fel a Kedves Érdeklődőknek. Ugyanis a "belbecs" mellett szeretek a "külcsinre" is hangsúlyt fektetni. Így ha valaki zenekíséret mellett, és szép függönyös áttűnésekkel kíván belepillantani kurzusunkba, azt is megteheti, ami 4 percet és 21 másodpercet vesz igénybe.
Szavamat nem szaporítom tovább, induljon hát a mini "előadás"!

A dokumentummegosztó oldal verziója: 

Ikt az oviban,- avagy kedvcsináló bepillantó egy kurzusba from Szeverényi Irma

Ugyanez függönyös áttűnésekkel, zenei kísérettel, videó formájában:

2017. május 5., péntek

Sakkpalota Országos Konzultációs Nap a Lemhényi Dezső Általános Iskolában 2017-ben





Immár ötödik alkalommal gyűltek össze a Sakkpalota Programot ismerő és művelő pedagógusok május 2-án, a budapesti Lemhényi Dezső Általános Iskolában. Azért éppen itt, mert ebben az Intézményben találta meg Polgár Judit, nemzetközi sakk nagymester azt az elkötelezett vezetőt Dienes Anna személyében, aki teljes odaadással mellé állt az ügynek,  és Őryné Gombás Csillát, mint olyan pedagógust, aki már előtte is felismerte a sakk képességfejlesztő lehetőségeit, és alkalmazta is tanításában annak bizonyos elemeit. . 
Én 2014-ben ismertem meg a Sakkpalota Programot, és vittem be először  Anyahajónkba  itthoni, kedvenc sakktáblámat. Azóta rendszerességgel írok Sakkpalotás életünkről blogomban, és a csoportunk online tartózkodási helyén , az Anyahajó blogban.  
Néhány héttel ezelőtt kaptam meghívást a Sakkpalota Országos Konzultációs Napra, amire örömmel regisztráltam. A résztvevő pedagógusok lehetőséget kaptak saját Sakkpalota oktatási ötleteik bemutatására. Így én is jelentkeztem, hiszen az elmúlt időszakban szép mennyiségű és sokrétű IKT-s adaptáció gyűlt össze azokból a feladatokból, amelyek a Sakkpalota 1. tankönyvben szerepelnek. 
Beszámolóm korán sem lesz teljes, hiszen az időkeretek ezt nem engedik meg. Ezen felül a bemutatóórák közül is csak egy, amin részt vehettem, mert fizikai képtelenség ugye egy időben négy helyen is jelen lenni. Ám még mielőtt néhány szót szólnék az általam megtekintett óráról , álljon itt Polgár Judit köszöntő beszéde, amelyet a Cikkcakk sakk dal közé ékeltem be. Judit a dal szerzője, amit csodás előadásban hallhattunk a Lemhényi Dezső Általános Iskola gyermekkórusa előadásában:

                  

Ezután Dienes Anna, az Intézmény Igazgató  Asszonya köszöntötte a Sakkpalotás Pedagógusokat, s mutatta be néhány percben iskoláját, s a "Négy bástya" programot  . Majd elindultunk a "szélrózsa minden irányába", azaz a négy bemutatóóra helyszíne felé kisdiákok vezetésével. Én a harmadik osztályt választottam. Elmondhatom, telt házas volt a bemutató, amelynek kis időre   Judit is vendége  volt. A gyerekek igazán otthonosan mozogtak a Sakkpalotában. A nyelvezetet látható módon már sajátjuknak érezték. Pedagógusuk szépen vezette őket az óra során. Sok játékos feladatot oldottak meg kis csoportokba rendeződve. Sokszor nem is tudhatta az ember, hogy most milyen tantárgyi órán  vesz részt, hiszen olyan sokrétű , komplex ismeretanyag volt elrejtve az óra menetébe . Kezdve a matematikai képességektől a memória edzésen át egészen a személyiségfejlesztésig menően. Örültem, hogy tanúja voltam mindennek.
Az ebédidő alatt volt az eszközbemutató, amelynek során sok kreatív, remek ötletet osztottak meg a program szerint tanító pedagógusok. Ez az alkalom számomra nagyon jó volt arra , hogy végre rendszerezzem mindazt az online feladatot, amelyet több web.2.0 alkalmazással készítettem az elmúlt két évben. Erre a LearningApps tankockáit láttam legmegfelelőbbeknek. Vannak eleve LearningApps-es kvízeim közöttük, de ideimportáltam be a Redmentában készült teszteket, a Jigsaw Planet puzzle készítő alkalmazásban készült sakkos puzzlékat, a Kahoot játékban megalkotott kvízeket, a QR kódokba elrejtett igaz-hamis állításokat, valamint a gyermekek által  a Minecraft EDU-ban készült Sakkpalotákat. Szerettem volna, hogy könnyen megtalálhatóak legyenek a feladatok, ezért készítettem hozzá egy rövid, ppt-és bemutatót. Az egyik verziót úgy, hogy kattintásra legyen megtekinthető, a másikat pedig videóba mentettem, és a Cikkcakk sakk dalt tettem alá kísérő zenének. 
Íme:

S most ugyanez dallal kísérve:

    

Abban a reményben vagyok, hogy a fenti kis tájékoztató elegendő kedvcsináló ahhoz, hogy aki gazdagítani szeretné IKT-és alkalmazásokkal  Sakkpalota eszköz- és módszertárát, az rátaláljon az általam és tanítványaim által készített interaktív feladatokra. Mindenhol megtalálható az adott online felület elérhetősége. Tehát a fő link, ahol kis gyűjteményem fellelhető a következő:


Szíves szeretettel nyújtom át minden Kedves Érdeklődő Pedagógus Társamnak!
Ha bárkinek kérdése lenne bármelyik alkalmazással kapcsolatban, szívesen segítek. Megtalálható vagyok a Facebook Sakkpalota csoportjában, ahol ezt a bejegyzést is közzéteszem csakhamar. 

Még csak annyit, hogy Balázs tanítványomat is magam mellé vettem, mint már nem először egy ilyen alkalommal, Ő ugyanis egy olyan ajándék számomra, aki "csudamód" tudja prezentálni a mi Anyahajós életünket. Ezúttal is felnőtt társként vett részt a bemutatóban. Saját laptopján ismertette az asztalunknál érdeklődő kollégáknak az egyes online alkalmazásokat, miközben én másoknak mutathattam különböző sakkos, interaktív feladatokat. 

Öröm volt számunkra ez a nap. Öröm, amikor látni lehet érdeklődő, újra nyitott kollégákat.
S öröm volt személyesen találkozni Polgár Judittal. Balázskámmal átadtunk számára két posztert, amelyet a Digitális Témahétre készítettem ,s amelynek projektjei a Sakkpalota Program adaptációi voltak. 
Megvásároltam a helyszínen a Sakkpalota 2 Tanítói kézikönyvet, amely szerint fogunk a jövő évben haladni. Első oldalára Judit személyes aláírását is megkaptam, miközben a gyermekkórus tagjainak kicsiny kezeire írta sorban a mosolygós aláírásokat. De jó is volt látni a felé nyújtott kezeket! Ahogyan csendben, kitartóan várták, hogy sorra kerülhessenek! Szívem megtelt bizonyossággal, reménnyel. Megfogalmazódott bennem ezekben a percekben: "Igen! Lesz még egyszer értékteremtés közöttünk! Lesz még egyszer ünnep a világon!" 
Köszönjük Polgár Judit, hogy ebben Te ilyen szép és nemes szerepet játszol!😊