2011. június 17., péntek

Kozmikus pillanatok a Sulivilágban Méhes Vera Néni születésnapján

Két hónappal ezelőtt írtam arról, hogy a SULIVILÁG közösségébe megérkezett Méhes Vera, Vera néni, aki nemzetközi diplomával rendelkező Montessori pedagógus, a pedagógia és pszichológia tanára, a Magyarországi Montessori Egyesület tiszteletbeli elnöke, a Montessori Műhely című szakfolyóirat főszerkesztője. Akkor még csupán iskolám oldalára jelentkezett be, de szíves unszolásomra továbbhaladt a regisztrációs folyamat rögös útján, s ím a mai...

2011. június 11., szombat

Gondolatébresztő találkozó a Second Life-ban

Immár ötödik alkalommal találkozott csoportunk virtuális közösségünkben. Meglepetésekkel teli másfél órát töltöttünk együtt, amit folyamatosan fényképeztem a program segítségével. Az volt a tervem, hogy felteszem a közösségünk Facebook oldalára, de mire odajutottam volna, egy kész, képes krónikát találtam az oldalon. Mondhatom, azonnal letettem az én kis szerény összeállításomról, sőt "más tollával ékeskedve" blogomba is elhoztam a linket. Szíves...

Séta Second Life-ban tárgyak létrehozása után

Mivel jelenleg két kurzus hallgatója lehetek, így mindkét ismeretanyagot ötvözve nyújthatom át blogom bejegyzéseiben. Az e-learning áttekintés elnevezésű képzés lényegi része a web 2.0 eszközeinek pedagógiai célú alkalmazása volt, így egy újabb képmegosztó programot használtam arra, hogy elmeséljem friss élményeimet az Ollé János által vezetett "Tanítás és tanulás virtuális környezetben" című képzés 3-ik találkozásáról. Ennek témaköre a "tárgyak...

2011. június 9., csütörtök

Rövid, szöveges összefoglaló az együttműködés tapasztalatairól

"Ismétlés a tudás anyja..." Ezzel az idézettel kezdtem újra a Promt Oktatóközpont e-learning áttekintés elnevezésű kurzust. A gyakorlatok ismételt megoldásai során egy csodálatos természeti törvényszerűség jutott eszembe, amit a Sors számunkra az állatvilágban mutatott be. Ez pedig nem más, mint a tehenek kérődzése. Igen, hiszen mindannyian tanultunk arról, hogy mennyire fontos az emésztés folyamatában a kérődzés momentuma. Hát valahogyan...

E-learning - a jövő iskolája (e-learning áttekintés)-(5.hét)

TC01-04 Web2.0 az oktatási gyakorlatban (pontszerző feladat) kép forrása: pingmag.jp Amikor ezt a pontszerző feladatot készítettem néhány hónappal ezelőtt, még mit sem sejtettem arról, hogy mekkora élményt fog jelenteni gyermekeimnél az interaktív tábla használatba vétele. Bár a kisebb monitorok is alkalmasak lehetnek arra, hogy diákjainkat bevezessük a web 2.0-ás eszközök tanulást segítő alkalmazásaiba, de ez az interaktív tábla segítségével...

E-learning áttekintés (5. hét) - Közösségi hálózatok

kép forrása: amipilvaxunk.eu Gyakorlat A közösségi hálózatok pozitív hatásaival kapcsolatban nagyon sok kétkedő írás jelenik meg, sokan egyenesen károsnak tartják, azt mondják, hogy csak felszínes kapcsolatokat szül, felesleges időtöltésre csábítja a fiatalokat. Mit gondolsz erről? Mit gondolsz a közösségi hálózatokban rejlő pedagógiai lehetőségekről? Szerinted van ilyen lehetőség egyáltalán? Ird le a blogodon vagy a hálózati naplódban! Mint...

Új utak, új módszerek, - avagy ismerkedés a Second Life világával

Ígéretes kezdeményezés az oktatásban! S hogy mit rejteget mindez az akadályozott gyermekek számára?! Nem kell sok képzelőerő, csak egy kis empátia, mélylélektani ismeret, s könnyen rájöhetünk a dolog nyitjára.  Tekintsünk most bele kedvcsinálóként Ollé János egyetemi adjunktus előadásába: Virtuális tanulási környezetekben kialakított oktatási folyamatok sajátosságai from Eszterházy Károly College ...

2011. június 2., csütörtök

E-learning - a jövő iskolája (e-learning áttekintés)-(4. hét) - Web 2.0 alapjai III.

Időszalag készítése a Dipity alkalmazásával: Blogom bejegyzései on Dipity. Sajnos az időszalag már nem érhető el. ( Utólagos megjegyzés) gy4_6. Regisztrálj a VoiceThread oldalán, és készíts egy néhány képből álló mesét! A linkeket írd be a tanulási naplódba (a külső blogodba be is ágyazhatod)! Íme "mesém" a VoiceThread segítségével: ...

E-learning - a jövő iskolája (e-learning áttekintés)-(4. hét) - Web 2.0 alapjai II.

Forrás: wiki.itap.purdue.edu Íme a térkép: gy4_3. Nézd meg a videótárban a Mindmeister-ről készült útmutatót, regisztrálj az oldalon, és készíts a saját tantárgyad valamelyik témaköréhez egy térképet! Tedd publikussá a térképet és a másold be a linket a tanulási naplódba! Your browser is not able to display frames. Please visit Bodzaszörp projekt on MindMeister. Bodzaszörp projekt by Jánosné Dr. Ujhely...

E-learning - a jövő iskolája (e-learning áttekintés)-(4. hét) - Web 2.0 alapjai I.

gy4_1. Ha még nem ismered a delicious linkmegosztót, a Videótárban találsz segédletet! Mit gondolsz, alkalmas lenne a linkmegosztó arra, hogy egy adott tantárgy adott témakörében az osztály saját folkszonómiát építsen? Irj erről pár gondolatot a tanulási naplódban! Megjegyzés: a csoportmunkát legjobban a Diigo támogatja! http://passyworldofict.blogspot.hu/search?q=delici Meglátásom szerint mint valamennyi web 2.0-ás eszköz...