Nemrégiben adtam hírt egy óvodapedagógusoknak szóló konferenciáról, ami a gyönyörűszép nagykovácsi Teleki-Tisza kastélyban került megrendezésre. Abban a bejegyzésben írtam részletesen, hogy miben rejlik a Blum Személyiségfejlesztő Óvodai Programja.
Jelen tudósításom egy olyan miniképzésről szól, amelyre az ország több városából érkeztek Óvodavezetők és óvodapedagógusok. Nagy Ildikó Mária, aki immár a Zuglói Csicsergő Óvoda vezetője lett, elkötelezett társam évek óta abban, hogy elhintsük az IKT, azaz az információs és kommunikációs technológia alkalmazásának jó magját az óvodákban. Mi ezt jó szívvel és örömmel végezzük a Blum Program keretein belül, hiszen az egész program lényege, hogy a 21. századnak megfelelően egy egészséges kis nemzedéket neveljünk fel. Ehhez pedig a digitális világ ismereteinek szakszerű adaptálása a kicsinyekhez mérten elengedhetetlen.
A Blum Programban részt vevő pilot-óvodák képviselői vehettek részt az elmúlt héten egy sokirányú képzés-sorozatban, amelynek címe:
Személyiségfejlesztés a 21. század
óvodáiban
az összművészetek komplex eszközeivel
Ennek egy szelete volt a mi IKT-és képzésünk. Nem kis gondot jelentett, hogy 3 órába mi is férjen bele, ami se nem kevés, se nem sok ahhoz, hogy kedvcsinálóként szolgálhasson a képzésben résztvevők számára. Így azt a két bölcs mondást tartottuk szem előtt, amely szerint: "A kevesebb néha több", és: "Aki sokat markol, keveset fog"...
Tehát az Ildikó által bemutatott módszertani prezentáció után csupán két területbe mélyedtünk bele úgy, hogy interaktívvá tegyük a hallgatókat benne. Az egyik a kódolás alapjainak bevezetése az óvodai játékos tanulásba. Ezt Ildikó tette meg a code.org oldalának segítségével.
Én pedig a jó, öreg Traffi papát választottam, azaz az egyszervolt.hu oldalán található, ma már kissé méltatlanul elfeledett TraffParkot. Meggyőződésem, és több éves tapasztalatom, hogy ritkán van olyan időt álló, és komplexitásában remek játékos tanulási környezet, mint a TraffPark.
Tudtam, hogy nem fog beleférni minden bemutatni való a számomra kimért időbe, így készítettem egy útmutatót a résztvevők számára, amit át is adtam nekik szíves szeretettel otthoni használatra:
Read more publications on Calaméo
Örültem, mert az "óvónénik" kicsit visszavarázsolódtak gyermekeknek a játék során. Ugyanis mindannyiójuk a fejhallgatót használva, Traffi papa utasításait követve megalkották saját traffocskáikat, és még néhány küldetést is végrehajtottak. Nagy a reményem, hogy az óvodai csoportjaikba járó kisgyermekek is csakhamar megismerik TraffPark lakóit, és egy modern, 21. századi, védett, online környezetben tanulhatják meg a most már szükségszerű és elengedhetetlen digitális nyelvet.
És hogy jön most ide egy kislány, aki a Piano Tiles alkalmazásával játszik a zongorán?
Ennek rövid története, hogy terveim szerint szerettem volna a számos, remek, okostelefonon és tableten játszható alkalmazások közül is néhányat bemutatni a hallgatók számára. Ám, ez ilyen rövidke idő alatt nem volt lehetséges. Előzőleg elmondtam kis diákjaimnak, hogy óvónéniknek fogom bemutatni az általuk igen kedvelt és ismert zongorás alkalmazást. Pannácskám azonnal jelentkezett, és kérte, hogy vigyem magammal, mert ő szívesen megtanítaná erre az óvónéniket. Tudtam, hogy ez nem fog beleférni az időbe, de felajánlottam neki, hogy játsszon valamit, és azt majd bemutatom a képzésen. Panna rögtön a "zongora mellé ült", és belekezdett fergeteges játékába. Ámultam, milyen gyorsasággal játszik ujjaival! Sikerült is lencsevégre kapni egy rövid kis részletet, amit a képzés utolsó perceiben mutattam be. Elmondhatom, nagy sikert aratott az óvónénik körében:
Hazatérve, Pankámnak el is meséltem a történteket, akinek éppen a legjobbkor jöttek dicsérő szavaim, mert különböző nehézségeit cipelve, lelkiállapota mélypontra került.
Ismét, és már sokadszor megtapasztaltam, hogy mennyire nagy bajt okozunk egy súlyos tanulási akadályokkal küzdő gyermeknek, ha csak a gyengeségeivel szembesítjük, és akár jó szándékkal is, de csak azokat próbáljuk, talán minden erőnkkel fejleszteni , és eközben nem vesszük észre a kincseit, a neki adott tálentumokat, amiket felszínre hozva egy tehetséget nevelhetnénk ki...
Végül álljanak itt a Linoit falra felírta reflexiók!
Köszönjük minden Résztvevő óvodavezetőnek és óvodapedagógusnak , hogy útra kelve, rászánta szombati napját november 24-én, hogy betekintést nyerjen az IKT rejtelmeibe!
